Image

Ύπνος και Ευεξία. Μια νέα αρχή σε 5 βήματα.

Αντίστροφη μέτρηση για ημερομηνία έναρξης

Ημέρες
Ώρ
Λεπτά
Δευτερ.

Περιγραφή

Βιωματικό Διαδικτυακό Εργαστήριο Ψυχοεκπαίδευσης & Φροντίδας του Ύπνου.

Ο ύπνος δεν είναι απλώς μια συνήθεια. Είναι μέρος της σωματικής και ψυχικής μας ευεξίας.
Όταν δυσκολευόμαστε να κοιμηθούμε, δεν επηρεάζεται μόνο η ενέργειά μας την επόμενη ημέρα. Μπορεί να επηρεαστούν η διάθεσή μας, η συγκέντρωση, η υπομονή και ο τρόπος με τον οποίο διαχειριζόμαστε το καθημερινό άγχος.

Στο διαδικτυακό εργαστήριο «Ύπνος και Ευεξία: Μια νέα αρχή σε 5 βήματα» θα εξερευνήσουμε τι επηρεάζει τον ύπνο μας, θα αναγνωρίσουμε προσωπικά μοτίβα και θα δοκιμάσουμε πρακτικές που μπορούν να υποστηρίξουν μια πιο σταθερή και ξεκούραστη καθημερινότητα.

Μέσα από πέντε εβδομαδιαίες συναντήσεις, σε μια μικρή κλειστή ομάδα, θα προσεγγίσουμε τον ύπνο με γνώση, παρατήρηση και πρακτικά εργαλεία — χωρίς ενοχές και χωρίς την απαίτηση να κοιμόμαστε «τέλεια».
Γιατί η φροντίδα του ύπνου αρχίζει από την κατανόησή του.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε όσους:

  • Δυσκολεύονται να αποκοιμηθούν ή ξυπνούν συχνά κατά τη διάρκεια της νύχτας.
  • Αισθάνονται κόπωση και έλλειψη ενέργειας στην καθημερινότητά τους.
  • Παρατηρούν ότι η ανησυχία για τον ύπνο τους δημιουργεί επιπλέον άγχος.
  • Επιθυμούν να κατανοήσουν τους μηχανισμούς του ύπνου και να διαμορφώσουν μια σταθερή, ρεαλιστική ρουτίνα ξεκούρασης.

Το Πρόγραμμα των 5 Συναντήσεων (90' / εβδομάδα)

Κάθε εβδομάδα εμβαθύνουμε σε μια διαφορετική πτυχή της ξεκούρασης μέσα από επιστημονική πληροφόρηση και βιωματικές τεχνικές:

1η Συνάντηση | Κατανοώντας τον ύπνο μου: πέρα από τις ώρες
Η επιστήμη του ύπνου και το «παγόβουνο» της αϋπνίας. Πώς συνδέεται ο ύπνος με το άγχος και τη διάθεση, και πώς αναγνωρίζουμε τα πρώτα προσωπικά μας μοτίβα.

2η Συνάντηση | Αποκωδικοποιώντας τον ύπνο μου: από την παρατήρηση στην κατανόηση
Αφήνοντας πίσω την αυτοκριτική. Παρατήρηση των διακυμάνσεων της ενέργειας, της υπνηλίας και των σκέψεων που εντείνουν την αγωνία γύρω από τη νύχτα.

3η Συνάντηση | Βιολογικό ρολόι και περιβάλλον: δημιουργώντας τις κατάλληλες συνθήκες
Η επίδραση του φυσικού φωτός, της θερμοκρασίας και της ώρας αφύπνισης στον κιρκάδιο ρυθμό. Τι πραγματικά βοηθά και τι δεν αρκεί από μόνο του.

4η Συνάντηση | Όταν το μυαλό δεν ησυχάζει: άγχος, σκέψεις και χαλάρωση
Διαχείριση της υπερδιέγερσης και των ανήσυχων σκέψεων πριν τον ύπνο. Τεχνικές αποφόρτισης με στόχο τη μείωση της έντασης και όχι την πίεση για «επίδοση».

5η Συνάντηση | Σταθεροποιώντας τη νέα ρουτίνα: μικρές αλλαγές με διάρκεια
Ρεαλιστική διαχείριση οθονών, αποδοχή των δύσκολων νυχτών χωρίς απογοήτευση, διαμόρφωση προσωπικού σχεδίου και κριτήρια για το πότε χρειάζεται εξειδικευμένη βοήθεια.

Τι περιλαμβάνει η συμμετοχή

  • 5 Διαδικτυακές Βιωματικές Συναντήσεις (90 λεπτών) μέσω πλατφόρμας τηλεδιάσκεψης σε κλειστή ομάδα 8–10 ατόμων.
  • Ατομική Χαρτογράφηση (Πριν & Μετά): Εμπιστευτική αποτύπωση με αξιόπιστα εργαλεία για την παρακολούθηση της προσωπικής σας πορείας.
  • Ημερολόγιο Ύπνου: Ειδικό εργαλείο σχεδιασμένο για παρατήρηση και όχι για έλεγχο.
  • Ψηφιακός Οδηγός «Κατανοώντας τον Ύπνο μου»: Συνοπτικό εγχειρίδιο της Διά Βίου Ανέλιξη με πρακτικές κατευθύνσεις.
  • Προσωπικό Πλάνο Αλλαγών: Ένας βιώσιμος οδηγός για τη διατήρηση της νέας ρουτίνας.

Πλαίσιο & Επιστημονική Υποστήριξη

Το εργαστήριο λειτουργεί σε ψυχοεκπαιδευτικό και βιωματικό πλαίσιο, προσφέροντας εργαλεία κατανόησης, αυτοπαρατήρησης και διαχείρισης των δυσκολιών του ύπνου.

  • Αρχική διερεύνηση αιτήματος: Πριν από την έναρξη του κύκλου προηγείται σύντομη ατομική επικοινωνία, ώστε να διασφαλίσουμε ότι το ομαδικό πλαίσιο ανταποκρίνεται ουσιαστικά στις ανάγκες σας.
  • Εξατομικευμένη συνέχεια: Σε περιπτώσεις όπου οι δυσκολίες είναι χρόνιες ή απαιτούν βαθύτερη διερεύνηση, υπάρχει η δυνατότητα μετάβασης σε ατομική συμβουλευτική ή ψυχοθεραπευτική υποστήριξη.
  • Εμπιστευτικότητα: Σε κάθε στάδιο τηρούνται αυστηρά οι κανόνες δεοντολογίας, ασφάλειας και σεβασμού των προσωπικών ορίων κάθε μέλους της ομάδας.

Πληροφορίες & Δήλωση Συμμετοχής

Μορφή: Διαδικτυακά (Online)
Διάρκεια: 5 εβδομάδες (1 συνάντηση 90' ανά εβδομάδα)
Αριθμός θέσεων: Περιορισμένος (8–10 άτομα) για τη διασφάλιση του βιωματικού χαρακτήρα

Image

Σχετικά με τον Συντονιστή

Βάσω Ασκητοπούλου

Η Βάσω Ασκητοπούλου είναι Ψυχολόγος, Συστημική Θεραπεύτρια με εξειδίκευση στην Κοινωνική Ψυχιατρική και την Εκπαίδευση Ενηλίκων. Από το 2000 εργάζεται κλινικά με άτομα, ομάδες και οικογένειες στο ιδιωτικό της γραφείο, ενώ για 24 χρόνια διετέλεσε Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης «ΕΛΠΙΔΑ». Επί δύο δεκαετίες δίδαξε στο πρόγραμμα ΠΕΣΥΠ της ΑΣΠΑΙΤΕ και είναι πιστοποιημένη στη χορήγηση των ψυχομετρικών εργαλείων MMPI-2/3 και προγραμμάτων Mindfulness. Ως ιδρυτικό μέλος της «Δια Βίου Ανέλιξης», σχεδιάζει και υλοποιεί στρατηγικές παρεμβάσεις για την προαγωγή της ψυχοκοινωνικής υγείας και την προσωπική ανάπτυξη.

Λεπτομέρειες εκδήλωσης

Διαθεσιμότητα:7 /άτομα
Ξεκινά στις:16/11/2026 17:00
Τοποθεσία:Online

Κράτηση

EARLY BIRD
€ 100.00
Image

Έχετε απορίες σχετικά με την δράση μας

Επικοινωνήστε μαζί μας

6982 198352

2316 076 478

diaviouanelixi@gmail.com

Image

Χρειάζεστε υποστήριξη;

Κλείστε μια συνεδρία, είτε διά ζώσης είτε online, και βρείτε τις απαντήσεις που αναζητάτε και ξεκινήστε το ταξίδι της ανέλιξής σας

Κάντε εγγραφή στο newsletter μας!

Image

Δια Βίου Ανέλιξη

Η «Δια Βίου Ανέλιξη» είναι μια Κοινωνική Συνεταιριστική Επιχείρηση (Κοιν.Σ.Επ.) που ιδρύθηκε το Μάρτιο του 2015, με όραμα να συμβάλει στην ψυχοκοινωνική ευημερία και την προσωπική εξέλιξη των ανθρώπων.

Θα μας βρείτε

Kίμωνος Βόγα 68, Θεσσαλονίκη 54646

diaviouanelixi@gmail.com

6982198352

2316 076 478

Πληροφορίες

Ακολουθήστε μας

  • Address: Los Olivos Lima - Peru
  • Phone: 51 000-0000
  • Mail: info@localhost.xyz
  • Horary: Mon - Sat 9am to 8pm

Κυριάκος Ασκητόπουλος

Ο Κυριάκος Ασκητόπουλος είναι καθηγητής Μαθηματικών (πτυχίο Θετικών Επιστημών ΑΠΘ 1993) με 28 χρόνια εμπειρίας στη δημόσια και ιδιωτική εκπαίδευση. Διαθέτει MSc of IT (UWE Bristol 2008) και MSc Εφαρμοσμένων Μαθηματικών (Πολιτικών Μηχανικών ΔΠΘ 2021) Στην πορεία του έχει σταθεί δίπλα σε μαθητές όλων των επιπέδων, συνδυάζοντας επιστημονική κατάρτιση, μεθοδικότητα και πραγματικό ενδιαφέρον για την εξέλιξή τους. Πιστεύει ότι η διδασκαλία δεν περιορίζεται στη μετάδοση γνώσης, αλλά επεκτείνεται στην ενθάρρυνση, την ενδυνάμωση και τη διαμόρφωση ενός υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος.

Η επαγγελματική του διαδρομή περιλαμβάνει, πέρα από τη μακροχρόνια εκπαιδευτική παρουσία, μια σειρά από εμπειρίες στον ιδιωτικό τομέα: ιδιοκτησία και διαχείριση επιχειρήσεων, εργασία στη βιομηχανία και απασχόληση σε απαιτητικούς τομείς της αγοράς. Οι εμπειρίες αυτές ενίσχυσαν την οργανωτική του ικανότητα, την προσαρμοστικότητα και την αποτελεσματική επικοινωνία με διαφορετικά προφίλ ανθρώπων. Η πολυδιάστατη αυτή βάση προσδίδει δυναμισμό στη διδακτική του προσέγγιση, καθώς συνδέει τα Μαθηματικά με την πράξη και την καθημερινότητα.

Ο Κυριάκος διαθέτει και έντονο καλλιτεχνικό υπόβαθρο, κατέχοντας πτυχίο Θεάτρου και πτυχίο Κρουστών. Η ενασχόλησή του με το θέατρο και τη μουσική ενισχύει τη δημιουργικότητα, την εκφραστικότητα και την αμεσότητά του — στοιχεία που αναδεικνύονται τόσο στη διδασκαλία όσο και στην προσωπική του παρουσία. Συχνά αξιοποιεί καλλιτεχνικά στοιχεία για να ενισχύσει το ενδιαφέρον και τη συμμετοχή των μαθητών.

Στον ελεύθερο χρόνο του ασχολείται με δραστηριότητες που τον ενεργοποιούν και τον ανανεώνουν, όπως το θέατρο, η μουσική με κρουστά, η ποδηλασία και η πεζοπορία, διατηρώντας έτσι μια ισορροπημένη και δημιουργική καθημερινότητα.

Ως ιδρυτικό μέλος της Κοιν.Σ.Επ. Δια Βίου Ανέλιξη, ο Κυριάκος Ασκητόπουλος συμβάλλει ενεργά στον σχεδιασμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών και κοινωνικών δράσεων, στηρίζοντας το όραμα της συνεχούς μάθησης, της συνεργασίας και της ουσιαστικής ενδυνάμωσης της κοινότητας.

Βάσω Ασκητοπούλου

Η Βάσω είναι Ψυχολόγος (Πανεπιστήμιο Κρήτης : 1993) με ειδίκευση στην Οικογενειακή - Συστημική Θεραπεύτρια (μετά από τετραετή εκπαίδευση σύμφωνα με τις ευρωπαϊκές προδιαγραφές : 1999) και στη Θεραπεία της Οικογένειας στην Τοξικοεξάρτηση (διετής φοίτηση:2007). Έχει κάνει μεταπτυχιακές σπουδές στην Κοινωνική Ψυχιατρική (Ιατρική Πανεπιστημίου Ιωαννίνων:2000) και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΑΠ:2008). Έχει παρακολουθήσει ετήσια μεταπτυχιακή επιμόρφωση στην «Διοίκηση και Κοινωνικός Σχεδιασμός στην Αντιμετώπιση της Τοξικοεξάρτησης» (Τομέας Κοινωνιολογίας της Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας:2005) και στη Διοίκηση Ολικής Ποιότητας (ΕΑΠ:2016). Είναι πτυχιούχος Παιδαγωγικών Σπουδών (ΑΣΠΑΙΤΕ Θεσσαλονίκης:1995). Είναι πιστοποιημένη στη χορήγηση και αξιολόγηση του διαγνωστικού εργαλείου προσωπικότητας MMPI2 (2020), του MMPI3 (2025) και πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια στο Total Mindfulness Professinal (2021).

Ασχολείται με την πρόληψη της τοξικοεξάρτησης και για 24 χρόνια ήταν Επιστημονικά και Διοικητικά Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ανατολικής Θεσσαλονίκης «ΕΛΠΙΔΑ». Δραστηριοποιείται στον τομέα της Δια Βίου Εκπαίδευσης Ενηλίκων διδάσκοντας στο πρόγραμμα Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΠΕΣΥΠ) της ΑΣΠΑΙΤΕ Θεσσαλονίκης από το 2003-2022.

Από το 2015 σχεδιάζει και πραγματοποιεί μαθήματα των Ψυχομετρικών Τεστ στους υποψήφιους των στρατιωτικών σχολών, σχολών αστυνομίας, πυροσβεστικής και το λιμενικό σώμα.

Ως ιδρυτικό μέλος της Δια Βίου Ανέλιξης και υπεύθυνη σχεδιασμού και υλοποίησης, συμμετέχει ενεργά στην Ομάδα Σχεδιασμού, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση των στρατηγικών κατευθύνσεων και στην ανάπτυξη νέων κοινωνικών παρεμβάσεων. Η σταθερή και ουσιαστική παρουσία της ενισχύει την ποιότητα των δράσεων και προάγει τον κοινωνικό αντίκτυπο του φορέα.

Πηνελόπη Μενούνου

Η Πηνελόπη Μενούνου είναι κάτοχος πτυχίων ανωτέρων θεωρητικών και δίπλωματος πιάνου. Συνέχισε τις σπουδές της στην “Ecole Normale de Musique de Paris“ εμπλουτίζοντας την εκπαιδευτική και παιδαγωγική της προσέγγιση στην Μουσική διδασκαλία. Δίδαξε μουσική προπαιδεία, Θεωρητικά και Πιάνο, όλων των επιπέδων. Έχει διδάξει στο Μουσικό Γυμνάσιο Θεσ/νίκης και τα τελευταία 20 χρόνια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση του Υπουργείου Παιδείας ως καθηγήτρια Μουσικής . Από το 2000 διδάσκει στο 33 ο Δημοτικό Σχολείο «Άσυλο του παιδιού» ενώ από το 2009 δημιούργησε και διευθύνει τη Χορωδία του «Ασύλου του παιδιού».

Παρακολούθησε επί σειρά ετών πολυάριθμα σεμινάρια και ημερίδες σχετικά με τη μουσική στην εκπαίδευση και προγράμματα Αγωγής Υγείας, καθώς και τη Θερινή Ακαδημία του Ιονίου Πανεπιστημίου, Τμήμα διεύθυνσης χορωδίας και Μουσικής Παιδαγωγικής, σε συνεργασία με διεθνείς διακεκριμένους μαέστρους και μουσικοπαιδαγωγούς.

Συμμετοχές: Μουσική προετοιμασία, διδασκαλία, μουσική επεξεργασία της Τελετής Έναρξης του Παγκοσμίου Πρωταθλήματος Παράκτιας Κωπηλασίας Θεσσαλονίκη 2014, Οργάνωση-διδασκαλία της μουσικοχορευτικής παιδικής παράστασης Αντιδημαρχίας Νεολαίας Αθλητισμού και Πολιτισμού Δήμου Καλαμαριάς Απρίλιος 2015 («Μπερδεύοντας τα παραμύθια»), σκηνοθεσία- προετοιμασία και οργάνωση της θεατρικής παράστασης (Γελαστή Γέφυρα) στο Παιδικό Φεστιβάλ Δήμου Καλαμαριάς «Παραθινούπολη» Μάιος 2015, κινησιολογία-χορευτική επιμέλεια στις εμφανίσεις της χορωδίας Κυρίλλου και Μεθοδίου Δεκέμβριος 2015 και Ιανουάριος 2016. Εμφανίσεις και συμμετοχές σε Φεστιβάλ, με την χορωδία σε Δήμους του Νομού και στο Μέγαρο Μουσικής καθώς και συμμετοχές στο προγράμματα της Χ.Α.Ν.Θ με το Παράρτημα Θεσσαλονίκης της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, στην ημέρα Περιβάλλοντος 2017 και 2018 , στο πρόγραμμα “REACT πάει σχολείο”, Σεπτεμβρίου του 2018 στους “Κήπους του Πασά” του Δήμου Θεσσαλονίκης για τις ευπαθείς ομάδες των προσφύγων. Γιορτή 100 χρόνων προσφοράς του Ασύλου του Παιδιού, στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης, καθώς και σε εκδηλώσεις του Ερχομού του Πατριάρχη Βαρθολομαίου και του Προέδρου της κυβερνήσεως στο Α.τ.Π. Οκτώβρης 2018.

Με την ιδιότητα του ιδρυτικού μέλους της Κοιν.Σ.Επ. Δια Βίου Ανέλιξη, έχει ενεργό ρόλο στην ανάπτυξη και υλοποίηση δράσεων με κοινωνικό αντίκτυπο, υποστηρίζοντας το όραμα της αδιάλειπτης εκπαίδευσης και της συλλογικής ενδυνάμωσης.

Κική Μουλαδούδη

Η Κική Μουλαδούδη είναι σύμβουλος σταδιοδρομίας και εκπαιδεύτρια ενηλίκων με πάνω από 6.000 ώρες ατομικής συμβουλευτικής σε εφήβους και ενήλικες. Διαθέτει Πιστοποιητικό Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό από την Ανώτατη Σχολή Τεχνολογικής και Παιδαγωγικής Εκπαίδευσης, πιστοποίηση στην εφαρμογή ψυχομετρικών εργαλείων για επαγγελματικό προσανατολισμό και πιστοποιητικό επιμόρφωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων από το Πάντειο Πανεπιστήμιο. Επίσης, είναι μεταπτυχιακή απόφοιτος του τμήματος Διοίκησης Τουριστικών Επιχειρήσεων του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου και πτυχιούχος του Τμήματος Εμπορίας και Διαφήμισης - Marketing του Αλεξάνδρειου Τεχνολογικού και Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Θεσσαλονίκης. Από το 2024 φοιτά στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Συμβουλευτικής, Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Δια Βίου Μάθησης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Παράλληλα, διδάσκει στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης σε θέματα προσωπικής ανάπτυξης και ήπιων δεξιοτήτων, ενώ έχει διατελέσει εισηγήτρια σε πλήθος εκπαιδευτικών σεμιναρίων, καλύπτοντας τομείς όπως η συμβουλευτική σταδιοδρομίας, το Design Thinking και οι δεξιότητες ζωής.

Παράλληλα, διδάσκει στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης σε θέματα προσωπικής ανάπτυξης και ήπιων δεξιοτήτων, ενώ έχει διατελέσει εισηγήτρια σε πλήΈχει εκτενή επαγγελματική εμπειρία στον τομέα της συμβουλευτικής και του mentoring, τόσο σε ανέργους όσο και σε εργαζομένους, ενώ ειδικεύεται στην ενδυνάμωση των γυναικών και την κοινωνική επιχειρηματικότητα. Ως Πρόεδρος της κοινωνικής συνεταιριστικής επιχείρησης "Δια Βίου Ανέλιξη", έχει συμμετάσχει σε προγράμματα καθοδήγησης και κατάρτισης, ενώ ως μέντορας έχει συμμετάσχει σε προγράμματα για την υποστήριξη της γυναικείας επιχειρηματικότητας.

Επιπλέον, έχει συνεργαστεί με οργανισμούς όπως το Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής της ΓΣΕΕ, το Odyssea Youth Center, τις Women on Top, τις Women Do Business και το Junior Achievement Greece, όπου παρέχει συμβουλευτική απασχόλησης, επαγγελματικό προσανατολισμό και υποστήριξη για την ενίσχυση της απασχολησιμότητας νέων.

Ολοκληρώνοντας, διαθέτει εκτενή εμπειρία στη διοργάνωση ομάδων υποστήριξης, βιωματικών εργαστηρίων (workshops) και εκπαιδευτικών προγραμμάτων, με έμφαση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, την προσωπική ενδυνάμωση και τον σχεδιασμό επαγγελματικής σταδιοδρομίας, βοηθώντας τους συμμετέχοντες να ενισχύσουν τις ικανότητές τους και να βρουν επαγγελματικές διεξόδους.

Ως Πρόεδρος της Κοιν.Σ.Επ. Δια Βίου Ανέλιξη, έχει καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση της στρατηγικής κατεύθυνσης του οργανισμού, υποστηρίζοντας δράσεις που ενισχύουν την κοινωνική συνοχή, την αλληλεγγύη και την ενεργό συμμετοχή των πολιτών.

Ο Θανάσης είναι Γυμναστής, απόφοιτος της Σχολής Επιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου (2021), με εξειδίκευση στην προπονητική της αντισφαίρισης. Διαθέτει μεταπτυχιακό στη Μεγιστοποίηση της Απόδοσης, με κατεύθυνση την Πρόληψη και Αποκατάσταση Μυοσκελετικών Τραυματισμών και Χρόνιων Παθήσεων, από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (2024). Έχει επιπλέον εξειδίκευση στο Pilates Reformer (2023) και στο TRX (2019), ενώ γνωρίζει άριστα Αγγλικά (Β2), Γερμανικά και διαθέτει άνεση στη χρήση Η/Υ.

Επαγγελματικά έχει ασχοληθεί με την προπόνηση ανηλίκων και ενηλίκων στην αντισφαίριση και την κολύμβηση, όπως και με τη δημιουργική απασχόληση παιδιών σε camps και γυμναστήρια.

Τα ενδιαφέροντά του περιλαμβάνουν επίσης τη δημιουργία και διαμόρφωση ψηφιακών μηνυμάτων για τις δράσεις της Δια Βίου Ανέλιξης στα κοινωνικά δίκτυα, με στόχο μία αυθεντική και στοχευμένη επικοινωνία με το κοινό. Ασχολείται με την ανάπτυξη περιεχομένου που ενισχύει την ταυτότητα του φορέα και καλλιεργεί ουσιαστική σύνδεση, αξιοποιώντας σύγχρονες τάσεις και εργαλεία για μια αποτελεσματική και στρατηγική παρουσία στα social media.

Ως μέλος της Δια Βίου Ανέλιξης, υποστηρίζει τον σχεδιασμό και την υλοποίηση δράσεων που ενισχύουν τη μάθηση, την αλληλεγγύη και την ενεργή συμμετοχή της κοινότητας.

Η Δέσποινα Μπαλιαδάκη είναι μέλος της Δια Βίου Ανέλιξης και δραστηριοποιείται ενεργά στον σχεδιασμό, την υλοποίηση και τον συντονισμό ψυχαγωγικών και δημιουργικών δράσεων για παιδιά, ενήλικες και ηλικιωμένους. Με ιδιαίτερη αγάπη για τις τέχνες και τις χειροτεχνίες, εξειδικεύεται στις κατασκευές yarn bombing και δημιουργεί πρωτότυπες παρεμβάσεις που δίνουν χρώμα και ζωντάνια στον χώρο.

Υλοποιεί εργαστήρια πλεξίματος για παιδιά και ενήλικες, ενθαρρύνοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργατικότητα και την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Παράλληλα, συντονίζει εργαστήρια αφήγησης παραμυθιών και δημιουργικής έκφρασης, όπου οι συμμετέχοντες έχουν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους, να μοιραστούν ιστορίες και να αναπτύξουν δεξιότητες λόγου και αφήγησης.

Η προσέγγισή της χαρακτηρίζεται από ζεστασιά, ενθάρρυνση και σεβασμό στις διαφορετικές ανάγκες κάθε ομάδας. Με τη σταθερή και υποστηρικτική της παρουσία, συμβάλλει στη δημιουργία ενός φιλόξενου, ασφαλούς και εμπνευστικού περιβάλλοντος, όπου κάθε άτομο μπορεί να εκφραστεί και να συνδεθεί μέσα από τη χαρά της δημιουργίας.

Ως ένα από τα ιδρυτικά μέλη της Κοιν.Σ.Επ. Δια Βίου Ανέλιξη, συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση και υλοποίηση προγραμμάτων κοινωνικής προσφοράς, υπηρετώντας τις αρχές της συνεχούς μάθησης και της συνεργασίας.